本课程适用于对当代爱尔兰文化和背景感兴趣的任何水平的学生. 学生将探索文化的各个方面, 情感, 历史, 和爱尔兰的自然景观.
本课程(ART 199/299/499)探讨艺术的创作, 以回应当地的环境, 这里是爱尔兰. 爱尔兰的自然景观之美具有传奇性，而其丰富的文化景观和传统又具有戏剧性, 文学和视觉艺术使它成为学生研究这一背景的理想场所.
推荐全球最大网赌正规平台欢迎您分校的教职员工将在不同的时间加入爱尔兰艺术家和作家的行列.
学生也将有独特的机会在巴利卡斯尔生活和工作, 梅奥郡, 著名的巴林伦艺术基金会的所在地. 在都柏林期间，学生将有机会参观爱尔兰艺术家的工作室, 美术馆和博物馆, 以及都柏林具有历史意义的博物馆. 在本学期的课程中，我们将探讨艺术家如何利用这种背景来制作作品.
代表地点:探索爱尔兰的视觉艺术
2019年2月28日- 3月9日春假
这个由教师主导的项目将于2019年春假期间在爱尔兰举行，其中包括国际旅行部分. 在旅行前后，学校将举办住宿课程. 学生将被要求根据课程水平(199)完成课程作业和作业,299, 他们已经注册了.
总的来说，国际旅行和学习最有价值的部分之一是通过探索和经验拓宽自己的视野和实现个人成长,. 学习多种联系、观察和体验世界的方式是生活在这个世界上的关键, 拓宽一个人的视野会带来成长.
爱尔兰这个“地方”为这类调查提供了一个富饶的环境, 探索和联系将会发生. 创作艺术是记录经历的一种方式, 无论是与一个人的世界观有关，还是与一个人的个人成长有关.
完成本课程后，学生将获得:
- 对另一种文化有更深入的了解
- 对某一地区的艺术和文化有一定的了解, 更具体地说，艺术家如何回应一个地区的当地历史和文化.
- 有收集、组织和应对国外经历的能力
- 对某一地区的艺术和文化有一定的了解, 更具体地说，艺术家如何回应一个地区的当地历史和文化
- 通过开拓新的视角和思维方式，获得更深层次的独立意识
- 通过学生自己的实验，加深对材料的理解.
- 包容:对另一种文化观点的接受和开放
课程目标和学习成果
- 主要的课程将围绕着日记/速写本的发展. 这个日记/速写本应该反映对地点的想法的反应，在这种情况下，是一个不熟悉的环境, 爱尔兰.
- Use art; sculpture and print and drawing as a way of exploring your experiences and responses to a new context
- 重点将主要放在对背景和回应的探索上，而不是自然主义空间的渲染. 结合日记/速写本，你将在多种媒介上创作作品, 取决于课程水平.
- 各种各样的阅读材料, 探索和回应地方的视频和讲座将促进讨论，并为你的日记条目提供信息
爱尔兰旅游:2019年2月28日- 3月9日
第一天
- 飞往爱尔兰都柏林
第二天
- 到都柏林
- 乘车前往巴利卡斯尔
- 步行游览小镇和巴林伦艺术基金会
- 晚上的会议
第三天(巴利卡斯尔)
- 前往csamide Fields
- 根据风景写生，写历史和文化.
- 在Ballinglen工作室的响应工作
- 地方政治
- 本地历史学家/艺术家讲座
第四天(巴利卡斯尔)
- 前往唐帕特里克海德和Dún布里斯特
- 现场素描和写作
- 在Ballinglen工作室的响应工作
- 开放工作室时间
第五天(巴利卡斯尔)
- 全天游览阿基尔岛和荒荒村
一天6
- 从巴利卡斯尔到都柏林
- 步行参观都柏林中心和艺术画廊
- 班会，日记作业
第七天(都柏林)
- 参观三一学院(凯尔书及海德美术馆)
- 休·莱恩画廊
第八天(都柏林)
- 切斯特比蒂图书馆，皇家希伯尼学院
- 爱尔兰自然历史博物馆和其他国家博物馆
第9天(都柏林)
- 参观基尔马内姆监狱
- 爱尔兰现代艺术博物馆
- 告别宴会
第十天
- 从都柏林机场出发前往美国