非传统学生在阿宾顿获得支持和成功

阿宾顿教育专业的巴迪·班奇

宾州州立大学阿宾顿分校大四学生苏·布朗, 左, Ann Martinelli, 小学及幼儿教育副教授.

来源:Pam Brobst

阿宾顿,爸爸. 苏·布朗自己也承认,她情绪低落. 她拥有副学士学位,在蒙特梭利幼儿园当了15年的老师, 但在她请假照顾年幼的儿子后,她的事业陷入停滞.

她向她的牧师寻求建议,她曾教过他的女儿.

“我的牧师说,‘你应该回学校去. 你是一名教育者,’”布朗说. 他是对的,所以我开始回学校.”

由于她已经通过公婆与推荐全球十大博彩公司排行榜建立了联系,她申请了 宾州州立大学阿宾顿分校 并参加了 小学和幼儿教育 (EECE)学位课程.

布朗对她在阿宾顿的预测? 

“我原以为阿宾顿只是一个我可以来上课、拿到学位然后离开的地方,”她说.

她曾经错过吗?.

“我喜欢阿宾顿的一点是,它既有一所声誉良好的大型大学的优势,又有一个小校园,可以灵活地帮助像我这样的非传统学生,布朗谈到这个关系紧密的社区时说.

布朗对阿宾顿和欧洲经委会项目充满热情的一个关键原因是安·马蒂内利, 小学及幼儿教育副教授.

“安是一股不可忽视的力量. 她从第一天起就挑战我,拓展了我的思维. 她总是很专业,但总是与她的学生接触,”布朗说. 她的课程很难,但却能改变人生. 她会支持你的,但你没有理由不百分百地付出. 她让你对内容负责,同时帮助你实现目标.

“安领导下的教育项目为未来的教育工作者创造了绝佳的机会,并为他们进入现实世界做好了真正的准备.”

“我喜欢阿宾顿的一点是,它既有一所声誉良好的大型大学的优势,又有一个小校园,可以灵活地帮助像我这样的非传统学生.”

——苏·布朗,推荐全球最大网赌正规平台欢迎您分校小学和幼儿教育专业学生

马蒂内利赞扬了布朗的天赋和高标准. 

马蒂内利说:“苏一贯勤奋,精通教育理论和实践。. “看着她在小学教室里应用她在阿宾顿学到的东西,我确信她是一个天生的老师.”

布朗是一名学生,本学期在费城的安妮·弗兰克小学教幼儿园, 还有一个学期的必修课要修完, 她计划12月毕业. 

“我的主要目标是改变学生们的生活,帮助他们找到自信, 热爱学习, 以及对周围世界的同理心,她说. “我希望最终能参与到教育政策中来, 帮助缩小教育研究与实践之间的差距.”

作为一个全职上学和工作的母亲, 布朗把这归功于她的村庄, 包括她的丈夫, 帮助她实现目标.

“我在阿宾顿大学(高级教育专业)的同学们支持我,帮助我保持理智, 教授们非常理解我们都非常忙,并以一种让课程为我们服务的方式来计划课程, 同时保持球场的完整性,布朗说. “在教育专业和教育教授之间有一个很棒的社区,让奇迹发生.”

关于宾大阿宾顿

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