高中（9-12）

在每个年级，英语课程都帮助女孩培养技能和行为，以提高阅读、写作、思考和说话能力。女孩们参与了各种各样的文学作品，并被鼓励形成自己的观点，清晰而坚定地表达自己。每个学生在几个写作模式中提高自己的能力水平，并熟练地运用标准的用法惯例。

数学课程满足社会对能够解决科学、经济、技术和其他定量领域新问题的个人的需求。女孩们被赋予创造性思维的能力，并对自己的数学思维能力有了合理的信心。他们学习解释数字和图形信息，并定量地表达想法。贯穿整个课程的技术整合教导学生如何以及何时使用这些工具。

科学课程激发独立思考和解决问题的能力。女孩掌握了广泛的调查科学知识，可以交流方法和解决方案，并准确地观察和报告。科学实验室经验发展和培养发现未知和批判性地分析问题和解决方案的技能。

计算机科学课程培养计算思考者的习惯——协作、解决问题、逻辑推理和算法设计。女孩们学习现代计算机系统的基本结构，专注于编程，为日常问题提供创造性的解决方案。通过设计自己的程序，女孩们认识到计算的重复原则，如抽象、可重用性、效率，以及反复测试和调试代码的需要。

该课程还让女孩们参与讨论与技术使用有关的社会、伦理和文化问题。这包括减少对计算机科学的误解，解决女性和少数族裔在计算机科学及相关领域的代表性不足问题。

历史课程受到人类学、经济学、社会学和政治学等其他社会科学的影响，因此女孩们可以发展出复杂的视角。学生们对过去有深思熟虑，因此更有能力明智地评价当代世界。该课程还让女孩们了解世界文明、塑造当代世界的历史力量以及民主决策。