为了公平和一致地提供住宿,HB在接受文件时遵循特定的指导方针。这些指导方针是基于行业标准,以及那些由正式的考试管理机构,如ACT和大学理事会(负责管理PSAT, SAT和AP)制定的标准。
由合格的专业人员进行的详细的全面教育评估的书面报告是必要的,以获得教室和测试住宿。报告必须是最近的(在过去三年内),并包括以下内容:
- 学生的人口统计和背景信息
- 所有相关的发展,医学和学术历史
- 对认知和学术功能主要领域的评估,包括所进行的测试列表、标准分数和对结果的解释
- 完整诊断访谈的简明总结
- 明确的诊断和残疾陈述(包括DSM-5代码)
- 残疾如何限制学生的学习功能的讨论
- 具体学术住宿的建议和理由
ADD/ADHD和精神障碍不是学习障碍,但它们会影响学习。为了获得住宿,评估必须显示用于确定诊断的评估和结果,以及残疾如何对学生的学业技能产生具体的负面影响。治疗医生的信件或处方是不充分的证明。