外学者

由校长弗兰·比塞尔撰写

海瑟薇·布朗大学杰出的学术课程培养了我们未来最优秀的人才，并赋予女孩们将知识付诸行动的能力。我们知道，我们的学生将为我们这个世界面临的最紧迫的问题创造解决方案，我们希望他们每一个人都能取得巨大的成功。然而，要真正取得成功，他们的教育不仅要触动他们的思想，还要触动他们的心灵。他们必须具备软技能，比如同理心、真诚的倾听和本能的善良；他们必须照顾好自己。历史告诉我们，当我们爱游戏体育领导时，我们如何去爱，如何用心，将决定我们的为人，这不仅指导着我们的学习使命，也指导着我们的生活。

今年夏天，一组管理人员重新审视并修订了《超越学术》（Beyond Academics），这份文件为我们的教师、家长、家庭和社区提供了一个框架，帮助他们理解女孩成长时期社交情感发展的复杂轨迹。这个新的修订也扩大了包括我们最年轻的学习者在婴幼儿中心的信息。通过这些叙述，我们的教育工作者和家庭可以获得每个年级的信息和资源，以最好地理解、教育和支持我们的年轻女性（以及我们在ITC和EC的男孩！）。

在教育领域，我们有句话叫“设计落后”。如果我们知道我们想让他们在18岁时达到什么水平，那么在这个过程中我们需要在他们身上培养什么呢？我们如何确保他们获得所需的技能——智力、社交、组织和战略，从童年早期开始，一直到小学、初中和高中取得成功？这是海瑟薇·布朗大学的独特之处——杰出的学术和行动中的知识的结合——一种赋权的感觉和属于一个著名社区的感觉。我们的女孩积极而独特地参与到学习过程中——这不仅意味着最高水平的学业，还意味着社交、情感、执行功能技能等。

我非常感谢HB出色的教育工作者和支持员工，他们从整体上关心每个孩子的发展。享受这个更新的超越学术资源，因为我们支持学生终身学习！